Le passé simple est un temps en français qui est principalement étudié en CM2 où les élèves apprennent la conjugaison des verbes avoir et être, ainsi que des verbes du premier et deuxième groupe et des verbes irréguliers tels que faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre. Les enseignants proposent des évaluations et des exercices sur ce sujet, comprenant la conjugaison des verbes au passé simple, la reconnaissance et l’utilisation des verbes dans le contexte, ainsi que la compréhension du concept d’antériorité par rapport à un autre événement passé. Le but est de s’assurer que les élèves peuvent communiquer efficacement au passé, en utilisant des formes et des conjugaisons de verbes appropriées. Découvrez des fiches d’évaluation sur le passé simple pour les élèves de CM2 :
Exercices sur le passé simple cm2 avec correction
Voici des exercices sur le passé simple en CM2 :
Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé simple de l’indicatif :
- Tu (réussir)………………………………. à résoudre cette énigme difficile.
- Les enfants (jouer) ……………………………. ensemble toute l’après-midi.
- Vous (aller)………………………………. au cinéma hier soir.
- Nous (faire)………………………………. un beau voyage l’été dernier.
- Elle (prendre)………………………………. son parapluie avant de sortir.
Correction :
- Tu réussis à résoudre cette énigme difficile.
- Les enfants jouèrent ensemble toute l’après-midi.
- Vous allâtes au cinéma hier soir.
- Nous fîmes un beau voyage l’été dernier.
- Elle prit son parapluie avant de sortir.
Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé simple de l’indicatif :
- Ils (aller)………………………………. à la plage tous les week-ends.
- Elle (finir)………………………………. son travail en avance.
- Tu (venir)………………………………. nous voir hier soir.
- Nous (prendre)………………………………. le train pour aller en ville.
- Vous (être)………………………………. en retard à votre rendez-vous.
Correction :
- Ils allèrent à la plage tous les week-ends.
- Elle finit son travail en avance.
- Tu vins nous voir hier soir.
- Nous prîmes le train pour aller en ville.
- Vous fûtes en retard à votre rendez-vous.
Dans ces phrases, entoure les verbes conjugués au passé simple de l’indicatif.
- Dès que le professeur entra dans la classe, tous les élèves se levèrent.
- Pendant que Mme Zéphira ronflait, Ludivine sortit à pas de loup.
- Clément questionna : « Où Mathieu placera-t-il son chien pendant les vacances ? »
- Pendant que j’étais malade, Laure vint m’apporter les devoirs.
Correction :
- entra, levèrent
- ronflait, sortit
- questionna, placera
- étais, vint, apporter
Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé simple de l’indicatif :
- Il (avoir)………………………………. peur de l’orage.
- Nous (voir)………………………………. un magnifique coucher de soleil.
- Vous (être)………………………………. très fatigués hier soir.
- Elles (prendre)………………………………. leur petit-déjeuner ensemble tous les matins.
- Tu (pouvoir)………………………………. finir ce livre en une journée.
Correction :
- Il eut peur de l’orage.
- Nous vîmes un magnifique coucher de soleil.
- Vous fûtes très fatigués hier soir.
- Elles prirent leur petit-déjeuner ensemble tous les matins.
- Tu pus finir ce livre en une journée.
Évaluation sur le passé simple CM2 avec correction
Les évaluations de passé simple permettent de vérifier la compréhension des élèves de ce temps grammatical et de leur capacité à l’utiliser correctement dans des phrases.
L’évaluation de passé simple en CM2 comprennent des exercices tels que :
- Conjuguer des verbes réguliers et irréguliers au passé simple
- Transformer des verbes au présent en verbes au passé simple
- Compléter des phrases avec des verbes au passé simple
- Identifier des verbes au passé simple dans des textes
Fiche évaluation passé simple 1er et 2ème groupe cm2
Fiche d’évaluation concordance imparfait passé simple cm2
L’évaluation sur le passé simple en CM2 est un moyen important de vérifier la compréhension des élèves de ce temps grammatical et de leur capacité à l’utiliser correctement dans des phrases. Les évaluations peuvent inclure une variété d’exercices tels que la conjugaison de verbes réguliers et irréguliers, la transformation de verbes au présent en verbes au passé simple, la complétion de phrases avec des verbes au passé simple, et l’identification de verbes au passé simple dans des textes.
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