Les exercices sur l’heure pour les élèves de CE2 sont essentiels pour développer leur compréhension des concepts de base du temps, notamment la lecture de l’heure sur une horloge analogique et numérique, la conversion entre les heures et les minutes et l’utilisation d’expressions telles que les quarts et les demies.
Les enseignants peuvent utiliser une variété de ressources pour aider les élèves à maîtriser ces compétences, qui peuvent être intégrées dans des activités de mathématiques et de science. En travaillant ensemble, les enseignants et les élèves peuvent explorer les concepts liés au temps et les compétences en matière de lecture de l’heure pour aider les élèves à devenir des planificateurs efficaces dans leur vie quotidienne.
Exercices sur l’heure ce2 à imprimer
Voici une liste de ressources qui proposent des exercices sur l’heure pour les élèves de CE2 à imprimer :
Le blog La classe bleue offre un dossier de fiches d’exercices à imprimer sur la lecture de l’heure sur une horloge, le tracé des aiguilles et la résolution de problèmes relatifs aux heures. Les fiches sont toutes construites selon la même matrice.
La fiche d’exercices sur l’heure pour les élèves de CE2 comprend trois exercices pour aider les élèves à développer leur compréhension de la lecture de l’heure.
En effet, dans le premier exercice, les élèves doivent lire l’heure indiquée sur une horloge analogique et écrire l’heure correspondante en chiffres. Dans le deuxième exercice, les élèves doivent dessiner les aiguilles de l’horloge pour obtenir une heure donnée en chiffres.
Enfin, dans le troisième exercice, les élèves doivent résoudre un petit problème lié aux heures. Ces exercices peuvent être utilisés en classe ou comme exercices de pratique à la maison pour aider les élèves à renforcer leurs compétences.
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Autres fiches
Le blog Lutin bazar propose des leçons sur l’heure pour les élèves de CE1 et CE2, ainsi qu’une pendule animée sur laquelle les élèves peuvent simuler le mouvement des aiguilles et des générateurs d’horloges pour faire des exercices.
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Le blog Bout de gomme propose un dossier de 11 fiches d’exercices sur l’heure pour les élèves de CE2, avec des horloges individuelles et collectives, des affichages collectifs et des petites horloges.
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Le blog I-profs.fr propose des exercices de mesures et grandeurs sur l’heure pour les élèves de CE2, avec des objectifs tels que reconnaître, lire et indiquer les heures, quarts d’heures et les demi-heures, et connaître la relation entre les heures et les minutes.
Télécharger exercice de ce2 pour apprendre la lecture de l’heure, minute en PDF
Une autre fiche d’exercice pour les élèves de CE2 sur la conversion heure minute seconde comprend des exercices pour aider les élèves à comprendre et à convertir les heures, les minutes et les secondes.
Les exercices comprennent des questions sur la lecture et l’écriture de l’heure en format 24 heures. Ils contiennent la conversion entre les heures, les minutes et les secondes, et des problèmes de temps pour aider les élèves à développer leur compréhension des concepts de base liés au temps.
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Exercice problème sur l’heure CE2
Problème 1
Mélanie doit se rendre à un rendez-vous qui commence à 10 heures 30. Elle doit partir de chez elle à 9 heures 45 pour arriver à temps. Combien de temps a-t-elle pour se préparer avant de partir ?
Réponse
Pour trouver le temps qu’elle a pour se préparer, il faut soustraire l’heure de départ de l’heure de rendez-vous :
10 h 30 – 9 h 45 = 45 minutes
Mélanie a donc 45 minutes pour se préparer avant de partir.
LIRE AUSSI : Tableau des centièmes d’heure
Problème 2
Emma se lève à 7 heures pour se préparer avant l’école. Elle met 25 minutes pour se préparer et 10 minutes pour se rendre à l’école. À quelle heure doit-elle partir de chez elle pour arriver à l’école à l’heure (8 heures 30) ?
Réponse
Pour trouver l’heure de départ, il faut ajouter le temps de préparation et le temps de trajet à l’heure de lever. Ensuite, il faut soustraire cette durée à l’heure d’arrivée :
7 h 00 (heure de lever) + 25 min (temps de préparation) + 10 min (temps de trajet) = 7 h 35
Il faut donc partir de chez soi à 7 h 35 pour arriver à l’école à 8 h 30.
Problème 3
Jeanne regarde un film qui dure 1 heure et 40 minutes. Le film commence à 19 heures. À quelle heure se termine-t-il ?
Réponse
Pour trouver l’heure à laquelle le film se termine, il faut ajouter la durée du film à l’heure de début :
19 h 00 + 1 h 40 min = 20 h 40
Le film se termine donc à 20 h 40.
Problème 4
Emma est rentrée de l’école à 16h30 et a mangé un goûter qui a duré 20 minutes. À quelle heure Emma a-t-elle fini son goûter ?
Pour résoudre ce problème, les élèves doivent additionner le temps de goûter (20 minutes) de l’heure d’arrivée d’Emma à la maison (16h30). Ils utilisent des manipulations sur l’horloge.
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je suis tellement satiafaite des series des exercices que vous presentez que je vous remerci infiniment de
Problème dans l’énoncé numéro 1 : Mélanie n’a pas 45 minutes pour se préparer, puisqu’elle PART 45 minutes avant l’heure de son rendez-vous ! Il faut donc qu’elle se prépare avant… On ne peut pas savoir combien de temps elle a puisqu’on ignore à quelle heure elle se lève…