Exercices passé Simple en 6ème à imprimer

Le passé simple constitue un temps verbal essentiel de la narration écrite en français. Sa maîtrise en sixième permet de comprendre les récits littéraires et de structurer correctement ses propres textes. Cet article propose une leçon synthétique, les tableaux de conjugaison indispensables et surtout des ressources pratiques (exercices corrigés PDF et évaluation à imprimer) pour consolider cet apprentissage.

Il existe deux fonctions temporelles dans le récit au passé : le passé simple exprime les actions qui font progresser l’histoire, tandis que l’imparfait décrit le contexte.

Important!
Le passé simple, également appelé « passé défini », présente des actions complètes avec un début et une fin délimités. À l’oral, il est systématiquement remplacé par le passé composé.

Leçon : Rôle et Emploi du Passé Simple

Le passé simple relate les événements qui constituent la trame principale du récit (le « premier plan narratif »).

1. Le Passé Simple, temps de l’action délimitée

Le passé simple exprime des actions achevées et ponctuelles dans le passé. Ces actions se caractérisent par leur nature soudaine ou successive.

• « Le prince ouvrit la porte du château. » → Action précise qui fait avancer le récit.
• « Le chevalier sauta de son destrier, courut vers la tour et ouvrit la porte. » → Succession d’actions distinctes.

Attention!
Le passé simple ne s’emploie jamais seul. Il fonctionne toujours avec l’imparfait qui fournit le contexte et les descriptions.

2. La concordance : Passé Simple et Imparfait

Le passé simple présente les actions de premier plan (événements), tandis que l’imparfait assure le second plan (circonstances, états, actions duratives).

• « Le soleil brillait (imparfait : contexte) lorsque l’enfant arriva (passé simple : action nouvelle). »

Astuce
Pour vérifier le temps approprié : si tu peux dire « soudain », utilise le passé simple. Si tu peux dire « être en train de », utilise l’imparfait.

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Exercices Passé Simple 6ème à Imprimer (PDF)

Maintenant que les règles de conjugaison sont posées, il est temps de passer à la pratique. Cette section regroupe l’ensemble des outils indispensables pour maîtriser le passé simple : fiches d’exercices thématiques, évaluation complète et supports de révision. Tous ces documents sont proposés au format PDF avec correction intégrée, prêts à être téléchargés et imprimés.

Fiches d’Exercices Thématiques : S’entraîner Progressivement

Les fiches d’exercices passé simple 6ème à imprimer sont organisées par niveau de difficulté pour permettre une progression cohérente. Chaque fiche cible une compétence précise et comprend son corrigé détaillé.

Reconnaissance et Identification (Niveau Débutant)

Cette première fiche permet de développer la capacité à repérer le passé simple dans un texte narratif. L’exercice principal consiste à lire un court extrait de conte (environ 10-15 lignes) et à souligner uniquement les verbes conjugués au passé simple. Pour chaque verbe identifié, l’élève doit indiquer son infinitif et son groupe.

Compétences travaillées : Reconnaissance visuelle des terminaisons caractéristiques du passé simple, distinction avec l’imparfait et les autres temps du passé.

Exemple d’exercice : « Dans le texte suivant, souligne les verbes au passé simple et donne leur infinitif : Le loup avançait lentement dans la forêt. Soudain, il aperçut une lueur. Il s’approcha prudemment et découvrit une petite maison…« 

Télécharger la Fiche n°1 – Reconnaissance (PDF avec correction)

Conjugaison des Verbes Réguliers (Niveau Intermédiaire)

Cette fiche se concentre exclusivement sur les verbes du premier et du deuxième groupe. Elle propose une série d’exercices de conjugaison où l’élève doit compléter des tableaux ou transformer des phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au passé simple.

Compétences travaillées : Application correcte des terminaisons en -ai/-as/-a pour le 1er groupe et -is/-it pour le 2e groupe, respect des accents circonflexes aux personnes du pluriel.

Exemple d’exercice : « Conjugue les verbes suivants au passé simple à la personne indiquée : Nous (marcher) → …, Tu (réussir) → …, Elles (danser) → …« 

La correction détaille chaque forme attendue et signale les erreurs fréquentes, notamment l’oubli des accents : Nous marchâmes (et non marchames).

Télécharger la Fiche n°2 – Verbes Réguliers (PDF avec correction)

Les Verbes Irréguliers Essentiels (Niveau Intermédiaire+)

Cette fiche se consacre aux cinq verbes irréguliers fondamentaux du programme de sixième : être, avoir, faire, venir et prendre. Elle propose des exercices variés (conjugaison, phrases à trous, transformation de textes) pour ancrer solidement ces formes irrégulières qui posent souvent difficulté.

Compétences travaillées : Mémorisation des radicaux irréguliers (fus-, eus-, fis-, vins-, pris-), application dans des contextes narratifs variés.

Exemple d’exercice : « Complète les phrases avec le verbe indiqué au passé simple : Le roi (être) furieux. Les chevaliers (avoir) peur. Ils (faire) demi-tour et (venir) se réfugier au château.« 

Télécharger la Fiche n°3 – Verbes Irréguliers (PDF avec correction)

Passé Simple ou Imparfait ? (Niveau Avancé)

Cette fiche représente l’exercice le plus complet car elle demande de maîtriser la distinction entre les deux temps du passé. L’élève doit choisir le temps approprié en fonction du contexte narratif : action ponctuelle (passé simple) ou description/action durative (imparfait).

Compétences travaillées : Compréhension de la valeur temporelle et narrative des temps, capacité à identifier le premier plan (passé simple) et le second plan (imparfait) d’un récit.

Exemple d’exercice : « Conjugue les verbes entre parenthèses au temps qui convient (passé simple ou imparfait) : Il (faire) nuit. Le vent (souffler) fort quand soudain la porte (s’ouvrir). Un homme (entrer) précipitamment.« 

La correction justifie systématiquement le choix du temps : faisait (imparfait car description), soufflait (imparfait car action durative), s’ouvrit (passé simple car action soudaine), entra (passé simple car action nouvelle qui fait progresser le récit).

Télécharger la Fiche n°4 – Concordance des Temps (PDF avec correction)

Réécriture et Production (Niveau Avancé)

Cette dernière fiche propose des exercices de réécriture complète. L’élève doit transformer un texte court initialement écrit au présent ou au passé composé en le transposant au passé simple (avec concordance imparfait).

Compétences travaillées : Application globale de toutes les règles de conjugaison, cohérence temporelle dans un texte long, révision orthographique.

Exemple d’exercice : « Réécris le texte suivant en utilisant le passé simple et l’imparfait : Le soleil brille. Les enfants jouent dans le jardin. Soudain, un ballon tombe dans le puits. Pierre court chercher son père…« 

Télécharger la Fiche n°5 – Réécriture Complète (PDF avec correction)

Astuce
Pour progresser efficacement, il est conseillé de travailler les fiches dans l’ordre proposé. Ne passe à la fiche suivante que lorsque tu obtiens au moins 80% de réussite sur la fiche en cours. Cette progression méthodique garantit un apprentissage solide et durable.

Évaluation Passé Simple 6ème avec Correction

L’évaluation Passé Simple 6ème avec correction est faite pour t’entraîner comme en vrai contrôle. C’est l’étape idéale pour vérifier si tu as tout compris, et surtout, pour ne plus faire les erreurs classiques !

Qu’est-ce qu’on y trouve ?

Ce contrôle complet est divisé en quatre étapes pour bien tout vérifier :

• Chasse aux verbes (Reconnaissance) : On te donne un petit texte d’histoire et tu dois repérer et souligner tous les verbes au passé simple. Ça t’aide à les différencier de l’imparfait (le temps des descriptions).
• Conjugaison Pure (10 points) : C’est le moment de prouver que tu connais tes terminaisons ! Tu dois conjuguer dix verbes variés, y compris les costauds (être, avoir, faire, etc.). Attention aux accents circonflexes ($\hat{}$), ils comptent !
• Le Choix du Conteur (Emploi) : On te donne des phrases à compléter. À toi de choisir entre le passé simple (action qui fait bouger l’histoire) et l’imparfait (le décor). Le secret ? Justifier ton choix !
• Petit Récit (Bonus) : Pour finir, tu écris quelques lignes pour raconter une petite histoire, en utilisant les deux temps correctement.

Télécharger l’Évaluation Complète (PDF avec correction détaillée)

Conclusion

Le passé simple 6ème constitue une étape fondamentale dans la maîtrise de la conjugaison française et de l’expression écrite. Sa compréhension permet non seulement de lire et d’analyser les textes littéraires avec plus de finesse, mais aussi de structurer correctement ses propres récits en distinguant les actions qui font progresser l’histoire (passé simple) du contexte descriptif (imparfait).

Les ressources proposées dans cet article (fiches d’exercices passé simple corrigés pdf, évaluation passé simple 6ème avec correction et outils de révision) offrent un parcours d’apprentissage complet et progressif. Il est recommandé de pratiquer régulièrement pour ancrer durablement les terminaisons, notamment celles des verbes irréguliers qui nécessitent un effort de mémorisation particulier.

Au besoin, on peut aussi consulter les notions connexes qui enrichissent la compréhension du système verbal français.

Voir aussi : Évaluation sur le passé simple en CM2 à imprimer